越早越好:优质早教是人生成功的关键
对于早教来说,“越早越好”可谓一语中的。尽管尚无灵丹妙药确保个人素养和职业发展的自我实现,不过一项专业研究显示,优质幼儿教育让孩子在今后的学习、工作以及社会和公民领域终生受益。
斯坦福大学教育研究生院的洛布教授与巴索克就关于儿童教育及其成就差距的多项研究,合作撰写了一篇综合评论。
这些研究的结论多少令人惊讶:孩子的早期教育经历对人生成就的影响,远远超过了在校期间及毕业之后的教育经历。假如孩子的早期教育跟不上,那么他们就很可能以后再也追不上了。后期的所有补救措施相较于早教来说要难得多,而且所费昂贵。令人欣慰的是,优质儿童早教的计划会对各族裔、各阶层群体产生强有力的长久作用。
最常被引用的研究案例是早教研究机构开展的佩利学前研究。该研究随机选出了123名被视为面临风险的来自低收入家庭的黑人学生,把他们分配到对照组和两年高质量学前教育组,实验阶段自孩子们3岁起一直跟踪到50岁为止。实验结果显示,两年优质学前教育组的教育对其今后人生影响极大。这一组里的人,有65%高中毕业,对照组这一数值仅为45%;两组人到了40岁时,接受学前教育的人其年收入平均为20,800美元,对照组这一数值为15,300美元。
正如洛布与巴索克的文章所述,参加优质学前教育组里的人“更有可能被雇佣、自己抚养子女、拥有住房或汽车、不太可能使用毒品或者犯罪”。
另一项研究依据幼儿园的考试成绩,以此来预测孩子们是否会上大学(以及上大学后的学习成绩)、青年时期的收入、中年及其以后许多其它方面的结果。
研究结果也显示,如果孩子们参加了这些早期教育计划,其收入总体水平会更高,也就是说更有可能成长为高技能型劳动力,获得更高的收入。如果全体成年人都以优质幼儿教育开启人生,那么我们的社会整体都会从中受益,领取福利的人会更少,犯罪率会下降,人口总体会更加健康。
当然,优质幼儿教育对其今后的上学、工作、余生来说并非是一味长胜不败的灵丹妙药,这里面对人生产生影响的其它因素还有许多。但有足够证据表明,优质儿童早期教育所产生的影响从社会与经济方面来看重要且持久。优质早期儿童教育让孩子与整体社会双双受益。
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