幼儿体育教育的有效方法及教学模式有哪些？(幼儿体育该如何上)

幼儿体育的教学模式

第一个环节：热身

可以采用音乐律动、儿歌律动、游戏的方式帮助孩子热身、活动关节

第二个环节：教学

内容包括游戏、比赛、练习等

一般经历导入、介绍、讲解、示范、模仿、练习、游戏或比赛、评价、再一次游戏或比赛、总结等过程

第三个环节：放松

一般采用随音乐律动、模仿微风、树叶飘落、打小鼓、揉面团等放松动作

组织幼儿体育游戏，主要先激发孩子对活动的兴趣！

根据孩子年龄的特点，开展户外活动是以体育活动为主，幼儿天生好动，所以根据天气变化，有时户外也玩智力，角色游戏，体育活动能提高孩子的身体素质。

如：磁铁活动前布置好场地，给幼儿分了3组，讲解一下规则，设置了两个磁铁，避免等待现象，因刚开始孩子兴趣浓厚体力也好，活动中根据孩子发展与动静交替原则，老师奖励跑的快的孩子，让孩子休息一会，活动结束以后，教师和幼儿一起放松身体，恢复体力，整体游戏中，孩子活动感兴趣，也培养孩子们顽强勇敢自信的品质以及集体的荣誉感。

幼儿体育设施主要就是通过一些比较小的运动器材来完成这种娱乐性的添加。

有一些滑稽跷跷板，相对来说安全系数都是非常高的，但是也需要老师来组织活动。

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