改善孩子厌学的情绪，用什么方法好？(儿童厌学怎么办？)

先了解孩子为什么厌学，从本源出发，找到孩子厌学的原因，这样就更好解决问题了。家长平时要多陪陪孩子，是不是最近有哪些题目不会呀，家长可以辅导一下(根据自己的学历)，多陪孩子一起看书，写作业，放下自己手中的电子产品，给孩子做一个榜样。多和孩子的值班老师沟通，请老师多观察一下孩子，还有就是多鼓励该学生。看看是否是孩子在校的人际交往出现了什么问题。这些只有先了解孩子为什么会出现厌学的情绪，才能更好的解决问题

学生厌学是一种典型的心理疲倦反应。从你的描述看出，你家小孩厌学主要是因为公校的课程会比较沉闷，所以失去了兴趣，因此目前主要的任务是要激发她对学习的兴趣。说到这里，不得不提及大语文，相比公校，大语文的课程会有趣得多，更容易激发孩子的学习兴趣。具体该怎么使孩子爱上学习我曾向卓越大语文的老师了解过，老师提到三点：第一应该鼓励孩子们在学习的过程中各抒己见。其次，老师在课堂上采取小组合作、小组互相PK的学习方式，鼓励孩子和其他小朋友、老师进行互动。第三也是最重要的，课程要有趣，能给孩子创造一个展示风采的舞台。举个例子，我第一次陪孩子听课，看到他们把教室变成了一个“剧场”，让孩子们通过有趣的角色扮演游戏，把从故事中读到的内容，用自己的形象化语言表达出来，充分满足了孩子们想玩、想表现自我的心理。

1、立足于培养自主性、主体性的观点，加强对学生的指导。学生正处于一个心理萌动时期，生理、心理都在急剧变化并趋向成熟，在这一时期，道德的、认识的、情绪的、兴趣的、自我的和性的变化同时发生，而每个学生都有发展的潜能，教育者要帮助他们克服对人事的片面看法，帮助他们面对纷繁的环境，培养起自主性、主体性的观念。

2、通过适当的集体生活，培养学生良好的人际关系。为了使每个学生能够度过愉快的学校生活，建立良好的学生集体是极为重要的。为此，学校必须注意培养学生日常在学校和班级的人际关系，充分利用各种活动和郊游、运动会、文化节、劳动实践等活动机会，在学生集体中建立良好的人际关系。

3、改变学习方法及指导体制。学业不振是厌学的重要原因，教师要帮助学生打好基础，逐步提高其学习兴趣和学习成绩。

4、培养良好的学习习惯。要针对厌学学生好胜心强和意志力弱的特点，要特别注意启发他们的自觉、自制，培养其自立、自律、自强的能力，指导他们制订计划，引导他们为实现目标而脚踏实地地行动并形成习惯，及时反馈，赋予责任，强化动机，是培养良好习惯，提高厌学学生自信心的方法。

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