如何促进孩子的精细动作发展(精细动作对孩子的重要性)

精细动作主要指手、眼协调，“游戏活动我的小手真能干”是提升精细动作的最好活动。

如“穿穿珠子，扣扣扣子”，“剪剪、撕撕”，“涂涂、画画”，“开开、盖盖”。这些活动的材料随处可得，有很环保，并且深受孩子喜欢，因为他们来至孩子的生活中。

说到“手眼协调”，其实机会随处可得，随时教育，只是家长的观念稍微改变一下即可，如让孩子自己穿脱衣服，穿脱鞋袜，扣扣扣子，剥剥鸡蛋；

帮助家长捧捧菜，剥剥豆子等，但千万不要因为孩子能力弱，做不好，做不快，而随意帮忙。

甚至不让他帮忙，甚至有你好笨的玩笑似的评价，而要肯定他，鼓励他，最后让他明白“自己的事情自己做家里的事情要帮着做”的道理，这样孩子的自我认识能力又得到了提升。

最让我们惋惜的是家长的喂饭行为。殊不知，家长的一个善意的“喂”的动作，却慈祥而又残酷地剥夺了孩子十分难得的手眼协调机会，剥夺了孩子解决许多问题能力的机会，剥夺了孩子自我发展的机会，因此，真心希望家长把“吃饭”的本能还给孩子，让孩子“尽多少本分，长多少本事吧！”

京喜动作对孩子非常重要，如果一个孩子从小进行动作不太好的话，他以后大了有一些很多惊喜的动作都做不了。

对一岁以内的宝宝进行精细动作的训练，的确具有一定的难度，需要宝宝的配合，精细动作体现了很复杂的手眼协调能力，受大脑的视觉中枢、手的运动中枢联合支配，是大动作的一种延伸。通常宝宝的拇食指对捏的动作发育会在12月龄前体现。8～9月龄的宝宝就可以开始练习拇食指捏小物品（如面包块等）、拨指游戏、将玩具放入容器然后取出等促进宝宝手眼协调能力茂育的内容。平日还可以经常对宝宝的小手进行按摩。相信如果重视宝宝精细动作的训练，宝宝的精细动作能力一定会得到很好的发展。

精细，也就是要增强专注力，定力，对身体的控制能力。学习书画方面的技能是不错选择，毛笔字，绘画。游戏方面，就玩黏土雕刻、精细的模型拼装也不错。运动类的，滑板、旱冰滑冰、体操、舞蹈。

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