怎样培养孩子的抗挫折能力？

　　知识分为两类，一类是显性知识，另一类是隐性知识。能让一个人快速增长的，快速形成能力的，是隐性知识。隐性知识只可意会不可言传。

　　想要戒掉孩子的网瘾，首先要接纳包容他，这是用言语不能表达的，这就是隐性知识，比如感悟和体会啊!而显性知识可以用语言和符号表达的，是可以说给你听的。

　　末代皇帝溥仪写了一部小说叫《我的前半生》，经史古文专家罗振玉研究甲骨文是溥仪的老师。行家专家做的多了就有悟性和感觉，比如警察抓小偷的人，抓多了就知道哪些是好人哪些是坏人，这就是一种隐性知识。

　　读经典可以磨耳朵，它是一个学习累积的过程，更是一个耳濡目染的过程。

　　孩子身上发生了任何问题，一定跟父母的喂养和教养有直接的关系。比如对于金钱或者对于挫折，一定是父母养孩子养得过于精细了。

　　孩子养的太精细，就缺少抗挫折能力，容易玻璃心，只接受表扬，受不得一点批评和委屈，如同养在温室里的花朵，经不起风吹雨打。

　　孩子的成长是一步步走出来的，不是靠家长一张嘴说出来的。动之以情，晓之以理，不断的给孩子说教，自以为养的挺好的，实际上包办太多，养的太精细，实际上并不如人意。

　　把孩子养的太精细，保护的太好，自然容易包办的太多，孩子该经历的没有经历，该走的路没有走，他学不会自我管理，就很难真正的长大和成长。

　　人生的路是走出来的，而不是听出来的，更不是说出来的。

　　我之前没来学习，也这样养了孩子。不学习就会犯无知的错，把好孩子搞坏了。把太多的时间精力都倾注在孩子身上，很怕孩子犯错误，也不想让孩子走弯路，付出太多就希望有所回报，然而孩子并不如我们所愿。

　　之前我们对孩子过于关注，吃的太多受不了，吃的太少也受不了，睡得太早受不了，睡得太晚也受不了。其实应该粗线条的养育孩子，孩子的路要自己走，孩子的成长要还给孩子，而不是父母一味的管制和束缚。

　　千里之行，始于足下!那些有成就的人都是慢慢累积出来的，不管是煮螺蛳粉，还是科学发明创造。

　　真正伟大的成就，都是从眼前小事开始，从不断学习开始，一点一点的去做下来，坚持下来就成功了。

　　隐性知识需要不断的去经历，需要交给时间去打磨，慢慢的功力就自然成了。多听课学习，多做义工分享，多锻炼成长。

　　隐性知识决定一个人做事的高度，但需要时间去慢慢的积攒能量和智慧，需要时间去慢慢的悟到。让孩子多一些成长经历，去慢慢的磨砺锻炼孩子。

　　不经历风雨怎么见彩虹，孩子多经历挫折，才有抗挫折的能力。在挫折中周旋和挣扎，有真正的经历体验和感悟，才能具有抗挫折的能力。

　　经历，是孩子人生最宝贵的财富，不管是好的，还是不好的经历，喜怒哀乐悲忧恐慌，都要让孩子多去经历和体验，才可以帮助孩子更好的成长。但可惜的是，很多父母怕孩子经历，结果束缚阻碍了孩子的健康成长。

　　人生就是一副十字绣，花开富贵呀!家和业兴啊!一幅幅漂亮的壮丽的图画，实际上只有两个动作，斜对角缝一针，再斜对角缝一针，一针一针的缝下来，这个壮美的图画就出来了。才能缝出人生本该有的画卷!简单的事情重复做，才能成就伟大的事业。

　　听课学习好，读经典长智慧好，能够活学活用在生活中，那是隐性知识的充分运用。

　　Yy课堂的讲课老师们，从多个角度各个侧面，跟我们分享育儿生活智慧。我也要更好的突破自己，也来讲讲课，也能够去帮助到更多的家人。

　　想做大事的人，都是从做好一件一件的小事开始的，我们要踏实认真的去做好眼前的每一件小事。

　　舍车而徒，成长自己。坐车会心里不安，不如走路更好。坐飞机，坐火车，坐总统套房，有足够的德行才能配得上奢华的生活，否则德不配位，必有殃灾。

　　天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。只有厚德，才能载物。这是易经开篇的乾坤两卦教给我们的大智慧。

　　现在孩子享受丰富的物质条件和生活环境，也要对这一点有清醒的认识才好，要多做累积福报的事，要多做提升自己能力的事。

　　易经讲的是一种规律，做人做事的规律，教给我们生活的指南。走到每一步，都能清醒的认识到自己是怎样的状况，及时调整越来越好。

　　父母要给到孩子的，首先必须是爱，要能让孩子感受到爱，才是真正爱的教育，而不是自以为是的错爱。

　　很多父母总以为严是爱松是害，总想一味过多的去管控孩子严格要求孩子，却忽略了给孩子爱的滋养。夫妻恩爱也同理，要有恩，才有爱，孩子也一样。

　　很多父母对孩子总是一味的付出和索取，却忽略了对孩子的肯定和帮助。父母自己是缺爱的状态，也很难给到孩子正确的爱的滋养。所以父母自己要有事情可做，有能量有智慧才能更好的滋养、影响和教育孩子。

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