8岁孩子特别好动，怎么确定是不是多动症(多动症的孩子怎样管理)

好动是孩子的天性，不要过于着急，按你的说法孩子不应该是多动症；恕我直言，你缺少细心，对于孩子不要太急，不能够要孩子按照自己的意思生活。对不起，只给你参考。

教师对多动症儿童要求应适当，不能与一般同学一样严格要求，在学习过程中要重点突出，抓基本内容，不再增加额外负担。教师对多动症儿童良好的和进步的行为要予以鼓励和表扬，增强他们的信心，对其不良行为，应给予适当的处分和批评。如不遵守课堂纪律时，可令他站立听课几分钟，或没收他的玩具或给予口头警告。但处罚时不能羞辱和取笑儿童，更不能谩骂或殴打儿童，以防产生逆反心理和不良后果。

对多动症儿童进行课堂管理的方法主要有以下几点：

①上课前由教师找多动症患儿谈话，提醒他们注意自己的行为，反复讲清道理，要求他们专心听课；

②安排多动症儿童坐在教室的前排或老师可以看到的地方，尽量减少他们的分心和额外的刺激；

③改进教材内容，提出适当要求，提供非文字性强化方式，如电比教育、幻灯图片等。缩短作业时间，提高学习成绩和学习兴趣；

④采取适当的行为矫正，可用标记方法，如代价券，记分牌和五角星。按规定计分，进行正性强化。就是有良好的行为给予鼓励，有不良行为时给予惩罚，使他们能保持静坐，完成作业，遵守规定等。

多动症小孩没错，他们不能较长时间地集中注意力多是因为对所面对的事情没有兴趣，家长应该注意发现孩子对什么感兴趣，喜欢些什么东西，喜欢做些什麽事……从孩子的兴趣爱好·擅长领域培养孩子的注意力，并且日常生活中对孩子进行一些对集中注意力有帮助的小游戏等。多动症我建议从生活点滴中培养孩子长时间的集中注意力，而不必用药物治疗。可能刚开始他的注意力还不能较长时间地集中，只要你给他时间，他的注意力会一天比一天集中的时间长一点的。

家长应该都知道，孩子在做一些“事”时就会很专心，一点都看不出有多动症！要相信孩子，帮助孩子！

多动的孩子有很多,首先不要着急,.

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